Alors voilà, je vais essayer de vous montrer un peu ce que je fait aux beaux-arts, histoire de vous donner une petite idée (parce bien sur, ca ne rend pas toujours aussi bien sur des photos) Une semaine avant mes dernières vacances, il y a plus d'un mois, j'ai passé mon premier examen des beaux-arts, ce qu'on appelle un "bilan", ou on montre tout son travail depuis le début de l'année. -Ce n'est donc pas une expo, avec quelques objets finis, mais un étalage de tout-

Dans une discipline qui s'appelle "matière et couleur" on a travaillé le papier pendant quelques mois. Ce thème se fragmentait en plusieurs phases: expérimentations, projet de papier plié, projet de papier découpé, et projet de papier mâché.

Pour présenter mes expérimentations, je me suis servi d'un catalogue de papier peint (ca ne se voit pas forcément sur la photo mais c'est vraiment gros, c'est pour ça que je ne peux pas vous en montrer le contenu) pour coller mes recherches et essais sur le papier.

Il faut savoir que les recherches préalables avant de faire les projets constituent une part très importante du travail, sans doute la plus importante, c'est ce qui permet de voir aux profs ce qui nous as permis d'aboutir aux projets finals.

Là il s'agit du projet pour le papier découpé (en papier découpé donc), sur une image de 100x100 cm

Ci dessous, le projet de papier plié (bon il manque des éléments mais le projet est resté à l'école et c'est la seule photo que j'avais) où je fait des personnage anguleux basé sur une géométrisation des formes.

Ci dessous, le projet de papier mâché, j'aurait voulu faire d'autres sculptures (on peut voir le squelette d'une autre sur la première photo) mais j'ai malheureusement été pris par le temps...

En Design à présent, mon premier sujet était le suivant (j'en en avais déjà parlé sur le blog):

Voici mon projet:

J'ai choisi ma chambre, et j'ai pensé que le meilleur moyen d'expliquer plastiquement le lieu, était de trouver un point de vue qui serait le plus englobant possible, plutôt qu'un ensemble de photographies qui ne montrent qu'un seul point de vue, comme le faisait mes petits camarades.J'ai donc réalisé une vue de ma chambre en 3D isométrique, le point de vue impossible (pour un humain). A partir de ça , m'étant focalisé sur l'aménagement de l'espace les pavés qui composent une pièce, (ce qui explique pourquoi je n'ai pas fait de détails et que ca parait bien propre et bien rangé comme pièce, alors que ce n'est pas le cas) j'ai pris plusieurs photos où on voit la pièce vide au départ, se remplir au fur à mesure des éléments qui la compose, afin d'expliquer le plus didactiquement et simplement possible le lieu dans toute sa complexité. Ensuite, j'ai rajouté d'autres aménagement possibles, (remise en question de l'espace, comme on dit pompeusement) et enfin j'ai proposé le jeu de meubles découpés mobiles, et la pièce vide, pour que chacun puisse imaginer la pièce...

Enfin j'ai accompagné le tout d'une petite animation:

En cours de volume, nous avons travaillé sur le jouet (nous devions choisir au préalable un jouet de notre enfance, avec lequel on a un certains souvenirs, des anecdotes peut-être...)

J'ai choisi de bosser sur un petit train en bois avec lequel je jouais quand j'étais petit. J'ai essayé de le refaire avec la vision de l'enfant que j'étais. Je les ait donc refait, en bois, plus grand...mais comme quand j'étais gamin je m'en servais comme des patins à roulettes, j'ai créé un objet hybride, entre le petit train en bois et les patins...

Bien sûr, il y avait aussi la phase 1 (dessins/image), j'ai donc rempli un carnet de croquis, dans lequel j'ai dessiné le petit trains sous tout les angles et sous toutes les positions (à la limite kamasutra), qu'on voit petit à petit se transformer en patins, puisque je suis passé de l'observation du jouet de départ à ce que j'en ait fait. Au final j'ai fait une petite toile que vous pouvez voir sur cette photo:

Je ne peux malheureusement pas vous montrer les dessins du carnets, ils sont très nombreux et difficile à scanner (format A3).

En Design de nouveau, après le lieu, nous avons eu un sujet de création d'objet:

J'ai donc inventé un avion minimaliste, et chose extraordinaire, il vole bien 7 secondes au moins...(j'étais un des rares dans la classe à avoir tenu toutes les contraintes!)

Je ne peux malheureusement pas faire de démonstration via le net, mais ça fonctionne vachement bien, et ça n'a pas été sans mal, j'ai fait pas mal de projets ratés, notament un avion dépliable, comme une table de pique-nique. Mais finalement je suis resté encore sur l'idée d'une géométrisation simple, le côté anguleux de l'objet (comme pour le jouet), pour qu'il soit simple à monter et démonter, et qu'il prenne le moins de place possible, et le pari est réussi puisqu'il tient -démonté- dans le plus petit paquet poste A4 possible: une enveloppe!

Voici la notice de l'objet:

En language audiovisuel, un sujet de photographie intéressant:

La plupart avaient fait des choses assez banales, avec des thèmes récurrents: meutres, ruptures, amour...sur le coup je suis assez content parce que j'ai réussi à me démarquer en faisant quelque chose d'assez absurde, puisque l'histoire joue avec la disposition des photos, et il n'y presque pas d'ellipse.

Voir la première histoire

Voir la deuxième histoire

Il est à noter que le raccord ne se fait pas bien sur les photos que vous pouvez voir, je ne sais pas comment ça se fait, sur mes tirages ça fonctionne très bien, il est possible que ce que j'ai mis là ne soient pas les photos que j'ai utilisé au final (car chacune prise a été faites et refaites)

En Volume, après le jouet nous avons travaillé sur la liaison:

J'ai donc fait mon "carnet de liaison", avec quelques dessins de liaisons "normales" au départ, ensuite des plus originales, et entre les deux, un texte expliquant ma démarche:

Pour voir les dessins du carnet, cliquez ici.

Il y avait une deuxième phase, où il fallait lier deux objets, et là pour le coup faire, un travail en volume. On devait tirer au sort l'objet, et le lier avec un autre objet dont la première lettre est la troisième du premier objet...autrement dit, moi j'ai pioché "Jupe", et j'ai du la lier avec un objet qui commence par P. Je ne le montre pas pour l'instant car ce travail était post-bilan.

En dessin, évidemment j'ai fait pleins de nus...difficile de vous les montrer, et de faire une séléction (j'ai énormément progressé depuis les premiers nus des beaux-arts que j'avais mis sur ce blog) vu que j'ai ça de format raisains:

Je vous raconte pas le poid....il faut être à deux pour les transporter...bref, je peux vous montrer quand même un truc que j'ai fait en dessin, un peu plus original que le format raisain classique avec un dessin...

C'est un jeu sur la saturation de l'image...il y un paquet de dessins di modèle superposés, ce qui donne un truc quasi-abstrait au final.

Sinon j'ai eu droit au carnets de croquis d'après nature chaque mois, une trentaine de dessins sur un thème...j'ai déjà mis sur le blog ces carnets ici et là.

Pour finir, voilà un petit aperçu de ma présentation au bilan:

(les petits carrés de couleur et le cercle chromatique c'est les prémices du travail sur la peinture, mais bon ce n'est pas très intéressant à ce stade)